2021年7月16日，“李东华‘致成长·焰火’系列”图书主题分享会“读发光的书，做发光的人”，在第30届全国图书交易博览会上盛大举行。
北京大学教授、著名作家、国际安徒生奖得主曹文轩，著名出版人、作家、山东省作协原副主席刘海栖，鲁迅文学院副院长、著名作家，也是“‘致成长·焰火’系列”的作者李东华，作为重量级嘉宾出席了活动。
参加活动的还有，长江出版传媒股份有限公司副总经理李兵先生，长江文艺出版社社长尹志勇先生、长江文艺出版社首席编辑陈彦玲以及全国各地的媒体和读者朋友们。
作为儿童文学作家兼评论家，作者李东华既有着儿童文学作家清澈纯真的心灵，擅长用艺术的方式来讲故事，又有着儿童文学评论家慧眼如炬的敏锐，擅长从微妙处捕捉人性之美。“李东华‘致成长·焰火’系列”，包含《焰火》《小满》《星芒》三本，是内容各自独立但主题相关的成长励志小说，关照当代青少年在青春期所面临的人性困扰和生命难题。该系列兼具温暖和硬度，直面新时代、解读新成长、导引新少年、塑造时代新人品格形象，审视青春、昭示成年，彰显“写实性儿童文学的意义”。文字低徊华美，叙事不落窠臼，不同的视角和声音交织而成对青春的立体勘探，对成长的冷峻叩问，对美善的执着守护。
长江文艺出版社社长尹志勇代表出版方致辞，高度评价了“李东华‘致成长·焰火’系列”的出版意义及文化内涵，同时表达了长江文艺出版社愿为中国当代儿童文学的出版做好服务的决心和信心。
现场，嘉宾曹文轩、刘海栖、李东华以及长江文艺出版社首席编辑陈彦玲和大家共同分享了书中向光生长的少年们的成长故事及青春的焰火所迸发的火光。
曹文轩：李东华的小说和文字是有气味和功底的
曹文轩认为，故事是有气味的，不同的故事有不同的气味。李东华很在意写故事，善于写故事，她的小说和文字在别致的故事里蕴含着特殊的气味。女性的眼光和心态、对世界的善意和默默的温情，使她更善于表达微妙的情感，《焰火》《小满》《星芒》这些作品无不沉浸在细腻的情感氛围中，让读者跟随文字慢慢地无边界地流淌，这是一种特别的阅读体验。另外，“李东华‘致成长·焰火’系列”图书的成功，离不开李东华扎实的基本功，对细节描写的把握，成就了她的故事，成全了她笔下的人物。一个作家把基本功练好的时候，不愁写不出好东西来。
刘海栖：做发光的书，引导发光的人
刘海栖老师从出版的角度指出，李东华老师的创作是在大量阅读经典作品基础之上的写作，而且她的作品里有很好的故事和细节支撑，所以她的作品总有一种很美的诗意感。长江文艺出版社能将这么好的作品出版，是一件非常好的事。出版社就要做有标杆性的书，做发光的书，不做平庸的书，不做跟风的书，而“李东华‘致成长·焰火’系列”就是有标杆价值的书。做出版尤其是做童书出版的乐趣就在于此，它有无限的可能性，但最终的目标就是做高品质的好书，把它们呈现给广大读者。
李东华：希望大家都能做发光的人
李东华老师谈到这套书的创作初衷说，因为自己是一个母亲，她更愿意去聆听孩子内心真实的声音。家长只有体察到孩子的真实感受，才能真正陪伴他们、帮助他们，让他们顺利成长。《焰火》《小满》《星芒》里的主人公们都是日常生活中自己身边真实存在过的，自己被他们的故事所感动，从他们身上观察到了成长的力量，进而希望自己能够创作出发光的文字，希望每一个读者都能读到发光的作品，成为发光的人。无论成年人还是孩子，每个人都会承受很多压力，大家应该彼此用自己的能量去照亮他人，如果大家共同朝着一个互相照亮的社会和方向走去，这才是一个美好的世界。
陈彦玲：李东华和她的作品做到了 “人文统一”
长江文艺出版社首席编辑，同时也是“李东华‘致成长•焰火’系列”的责任编辑之一陈彦玲指出，李东华创作的故事里有“三个是”：是充满正能量的，文本是非常优质的，是可以立德树人的。在分享会上，陈彦玲还拿出一本来自一个班的孩子写的《焰火》读后感，其中的小读者们纷纷表达：“我们曾经可能都是书本里的尖子生艾米，但是读过这本书之后，我们都希望成为哈娜。”李东华的作品做到了会发光的人和会发光的文字真正的统一。
“李东华‘致成长·焰火’系列”迄今已获得诸多大奖：《焰火》获第十五届“五个一工程”奖、2019年度“中国好书”奖、陈伯吹国际儿童图书奖；《小满》获第十六届“文津图书奖”；“李东华‘致成长·焰火’系列”获第五届“中国出版政府奖”，并入选中国文艺原创精品出版工程……这一系列奖项，是业界对作家李东华创作水准及作品内涵的肯定，也表明了长江文艺出版社在少儿文学领域深耕细作、形稳致远的姿态。
正如作家李东华在“创作手记”中所述：“辽阔的时代的变迁，凡俗的日常生活，青春期身心的瞬息万变，成长所承载的重量是真切而繁复的，那晶莹剔透的纯净的美，是由苦乐交织的岁月淬炼出来的，不是虚幻的，便格外令人惊喜和珍惜。想让那只有小部分人亲历过的美好，藉由文字照亮更多人的内心，这也许就是我所理解的一个写作者该有的担当。”“‘致成长·焰火’系列”做到了，它已达到了“全面解读成长，关爱少年心灵”的写作目的，写出了对真善美的执着守护，也写出了人性中闪亮的、温暖的光芒。相信中国少年儿童都能够从书中读懂作家的殷切期许：“读发光的书，做发光的人”。