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窦桂梅:写给亲爱的同学(大教育书系)
图书编号: 9787570207404
ISBN 号 : 9787570207404
图书规格: 32开
出 版 社: 长江文艺出版社
出版日期: 2019-04-23
市场价格: ¥39.80元
会员价格: ¥27.86元
浏览次数: 795次
  

图书简介:
  这是清华附小校长窦桂梅与儿童的书信对话。窦校长每年都会亲手给学生写校长奖,她把鼓励与赞许给予那些需要特殊关爱的孩子、正在突破性成长的学生,一写就是九年。 在本书中,窦校长给心中的每一个孩子写信,她从学习生活的各个方面谈起,讲述阅读、审美、志趣、梦想等关乎儿童成长、品质内核的主题,用温暖纯澈的笔触娓娓道出生命成长的真谛、对儿童的爱和期许。 她亦师亦友,与儿童倾心交谈,讲述自己的童年故事、女儿的故事、榜样学生的故事,她用睿智亲切的文字、丰富真切的人生经验、透彻心扉的成长期盼,与儿童的心灵对话,让孩子看见“一比一”的自己,引发心灵共鸣,成长为自己憧憬的模样。
详细说明:
 

窦桂梅,清华大学附属小学校长,全国著名特级教师,教育学博士,清华大学教育研究院基础教育研究所所长。国家教材委下设专家委员会委员,教育部基础教育课程教材专家工作委员会委员,教育部“中小学教师国家级培训计划”特聘专家、专题课程主持专家,东北师范大学博士生导师,首都师范大学硕士研究生导师,北京师范大学校长学院兼职教授等。先后获得“当代教育名家”“全国模范教师”“全国师德先进个人”等荣誉称号。     作为教育部更新观念报告团成员之一,曾在人民大会堂作《为生命奠基——语文教改的三个超越》专题报告、在联合国总部作《基于学生核心素养发展的教与学》专题报告。被评为“新中国成立六十年来从课堂里走出来的教育专家”之一。先后4次得到党和国家领导人的接见。

一个孩子向最初的地方走去,那最初的,便成了孩子生命的一部分。

清华附小校长窦桂梅首部写给儿童的心灵成长书。最了解孩子的老师,献给儿童的生命礼物。

10封与学生的书信对话,由“童年的馈赠”到“读书是甜的”,由“审美”到“志趣”,由“学以为己”到“自觉公益”,由“独立而自由”到“向着梦想出发”,关乎孩子成长所需的核心素养,培养儿童必备品格、提升关键能力。

师生书信互动,聆听儿童的声音和故事,用孩子的故事影响孩子。在每一个孩子内心的沉思中,他都是在不停地对自己的提问中修正自己前行的道路,那些困惑、失落甚至是恐惧,在孩子生活中的某一个时刻可能会成为他无法越过的“障碍”,他迫切地想知道是否有人也在思考这些问题,也在受到这些问题的困扰。或许,问题没有完美的答案,但别人走过的路时常会带给我们一些美好的启示甚至是意想不到的答案,从这些故事里、细节中找到方向、找到勇气、找到未来。

专业儿童插画家精心手绘,20幅全彩定制插图温柔呈现。

双封设计+模切工艺,特别设计的信封式封面,让你有打开礼物的感觉。

朱永新、周国平、王泉根、张文质等教育专家联袂推荐。

先睹为快:

序言 猜猜我有多爱你

  猜猜我有多爱你。每年新生家长辅导的第一课,我都会讲《猜猜我有多爱你》,每当我让家长们角色体验,书中那大兔子和小兔子彼此爱的给予时,他们的脸上满含着温暖,眼含着泪花;在学生家长们第一次踏进自己儿女的小学的时候,他们的心里已经播种下了,微笑、欣赏、倾听与主动……

  爱是简单的,如同书中大兔子和小兔子的故事;爱是主动的,要淋漓尽致地表达出来,如同书的题目“猜猜我有多爱你”,爱要如小兔子般热烈而简单,也要如大兔子般深沉而丰富。

  未曾表达的爱,就是不存在。

  爱要表达出来!哪怕是冬日递到环卫工人手里的一杯热水,哪怕是寒风中给予快递小哥的一句谢谢——要表达出那是低谷时朋友的注视,那是落寞时家人的陪伴,那是许许多多我们习以为常的细节中隐藏着的负重前行。

  猜猜我有多爱你。从教三十多年的我啊,无论在教育教学上,还是在学校管理上,曾经有那么多人帮助过我,指导过我,成为我人生道路上的良师益友。这些爱与温暖成就了我,而我也想把这份爱传递出去,借自己的力量去成就更多的人。

  最便捷的方式莫过于文字,于是我铺开信纸,提起了笔,给我心中的每一个孩子写下这些信,记录我这些年站在课堂上见到的孩子们的喜怒哀乐。我清楚地感受到,不管什么时代的孩子,有些困惑是一样的,有些梦想是一样的……

  这样想着,信件的主题就慢慢流淌出来了,我絮絮叨叨地讲了很多往事,自己童年的故事、女儿的故事、榜样学生的故事和优秀教师的故事……从学习生活的各个方面谈起:由“童年的馈赠”到“读书是甜的”,由“审美”到“志趣”,由“学以为己”到“自觉公益”,由“独立而自由”到“向着梦想出发”。亲爱的孩子,这些故事里或许会有你的影子。

  猜猜我有多爱你。这些来自我内心的自言自语,来自孩子朋辈的故事,我期望能够对你有所启发。我知道,每一个人成长的道路是不一样的,选择是不一样的,对生活的种种理解和感受也是不一样的。在每一个孩子内心的沉思中,他都是在不停地对自己的提问中修正自己前行的道路,那些困惑、失落甚至是恐惧,在孩子生活中的某一个时刻可能会成为他无法越过的“障碍”,他迫切地想知道是否有人也在思考这些问题,也在受到这些问题的困扰。或许,问题没有完美的答案,但别人走过的路时常会带给我们一些美好的启示甚至是意想不到的答案,希望你能在这些故事里、细节中找到方向、找到勇气、找到未来。

 
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